10月15日至30日，医学检验学院为期2周的血液形态学开放性实验教学在医学检验实验教学示范中心顺利结束。本轮开放性实验以“基于骨髓形态检查的血液病诊断思维培养”为主题，由临床血液学教研室组织实施，43名医学检验技术专业本科学生利用课余时间参与。
在实训过程中万秀方和申涌两位老师利用多元化的教学手段，以微课预习、理论讲授、双语教学、显微镜下示教等方式使学生在短时间内巩固细胞正常形态，再以病例分析的方式引导学生对临床血液病案例进行分析和诊断。
实训根据学生情况采取分组教学的方式。对于已经学习过《临床血液学检验技术》的学生，选取25份临床病例，包括缺铁性贫血、巨幼细胞性贫血、淋巴瘤和白血病等十多种临床常见疾病，每位同学抽取一份标本经过病情分析、标本染色、镜下阅片等步骤，最后综合分析给出诊断意见，再与真实的临床报告进行对比，找出差距，分析原因，最后将自己的分析诊断过程及结论进行PPT汇报。对于尚未系统学习《临床血液学检验技术》课程的学生则以引导其认识人体血液系统正常细胞为主要内容，使学生们充分体验血液形态学的乐趣。在老师们的精心设计和引导下，同学们积极踊跃、兴致盎然，讨论常常持续到晚上九点钟以后。
实训结束之时，根据学习情况评选出一、二、三等奖及优秀奖，颁发了奖状及奖品。同学们对开放性实验这种教学形式反响热烈，表示受益匪浅，这是他们第一次独立操作、独立分析、得出诊断意见的过程，同学们在相互讨论、分析的过程中，不仅提高了血细胞形态学专业技能，而且提高了综合分析问题和解决问题的能力，团队合作、查阅文献、综合表达能力也得到了训练。
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