7月2日，副校长洪峰率队赴安顺教学基地调研。教务处、科学技术处、医院管理处及医学检验学院等部门负责人随行。洪峰一行首先前往安顺市三〇二医院实地考察医院开展理论教学的教室、病理实验室和学生宿舍；在附属安顺中心医院，考察了临床技能中心、教室、学生宿舍、图书馆等教学、生活基础设施。
洪峰对两家医院多年来在教学工作上的付出表示肯定与感谢。他指出，三〇二医院作为央企在贵州办医的重要力量，在“十五五”开局之际，应紧密结合自身特点，全面梳理医教研各领域存在的短板，形成需求清单，校院协同、精准施策。他强调，在AI时代加速到来的背景下，医院在教学工作、人才培养和科学研究等方面必须增强前瞻性，主动思变、勇于改革、敢于突破，坚持医教相辅、守正创新，持续提升优质教学基地的建设能力。同时，校院双方共同探索新型合作模式，实现资源共享、优势互补，为医院高质量发展注入新动能。
在附属安顺中心医院，他提出四点建议：一是以能力培养为导向，深化课程体系建设，加强师资培训，严格把控教学质量监控，确保人才培养质量。二是提质增效，强化内涵建设，积极开展学术交流，以科研创新驱动人才培养和学科发展，形成良性循环，助推医院实现高质量发展。三是共同探索人才培养新模式，着力培养心中有爱、肩上有责、身上有光的医学人才，更好地适应社会发展需求。四是进一步完善教学基础设施，重点推进智慧教室建设，同步学校优质课程教学资源，着力构建智能化、数字化、个性化的学习环境，为学生提供更加优质、高效的学习体验和资源保障。
两家医院领导班子成员分别参加了座谈会。会上，双方围绕本科教学管理、研究生培养、科研能力提升、学生就业、师资培训等工作进行了深入交流，学校参会职能部门及学院负责人针对具体问题提出了解决思路和工作建议。此次调研进一步加强了学校与教学基地的沟通与合作，为持续深化医教研协同发展，推动临床实践与医学教育深度融合奠定了坚实基础。
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