盛夏时节，2026中国—东盟教育交流周再次在贵州贵阳点燃合作的热情。

这场以“让智慧教育更好助力友好家园建设”为主题的数智盛宴，在“十五五”开局之年，以及中国—东盟建立全面战略伙伴关系5周年的重要节点，将数字教育列为核心合作赛道，人工智能教育、智慧校园建设、虚拟实训研发等数字化合作项目占比超三分之一。

贵州，作为中国首个国家大数据综合试验区，早已将“数”的基因融入血脉。从云端课程到实体中心，从AI大模型到规则共识，从“资源”到“应用”，正以自身在大数据、算力方面的独特优势，为东盟国家打开一扇通往智慧教育的“数字之窗”。以数字为经纬、以教育为纽带、以共赢为底色，描绘新的发展蓝图，倾力让数字教育之花在东盟国家绚丽绽放、惠泽各方。

“融合创新·数字赋能”——共建中国—东盟职业教育发展新生态论坛现场。

数字筑基从千里之外到共享平台

“通过虚拟现实技术，可以把实训场景虚拟化、数字化，实现在线实训教学，达到‘以虚补实’的目的。直播课程海外连线展示、一键切换多语种在线教学课程、智能视频生成平台打造虚拟教师……”2022年8月23日，由贵州省教育厅牵头建设的中国—东盟多彩智慧学院正式上线。

短短几年时间，中国—东盟多彩智慧学院逐渐成为双方数字教育资源的“超级聚合器”：截至目前，已汇聚350余门多语种优质课程，覆盖人工智能、大数据、电子商务等前沿领域，并上线了STEM专题资源库，涵盖虚拟实训、智能教学工具等多元内容。此外，这张“数字网”的触角不断延伸：入驻院校已达112所，注册用户累计12.9万人，累计支撑300余场国际会议、430余个交流项目，服务1.6万名中国—东盟教育交流周嘉宾。

“哪怕在千里之外的东盟偏远地区，只要有一根网线，师生就能共享贵州在大数据、算力方面的独特优势，让优质教育资源跨越国界，自由流动。”中国—东盟多彩智慧学院相关负责人介绍。

2023年8月29日，为加强教育强国建设，深化数字教育领域合作研究，促进中国和东盟教育高质量发展，中国—东盟数字教育联盟在贵阳正式成立。目前已集聚56家境内外机构，协同开展研究与实践活动。成立了中国—东盟中文教育联盟，集成AI语音评测功能开发“中文话中国—东盟”文化微课堂；在马来西亚建成中国—东盟职业教育数字化能力建设中心……

更令人振奋的是，连续多年举办STEM教师培训项目，通过线上线下融合方式，累计培训东盟各国骨干教师超500名，不仅系统分享中国教育信息化建设的实践经验，更成为了培养本地化数字人才的“孵化器”。

“数”聚云端，共筑未来。经过多年努力，中国—东盟在数字教育发展方面已构筑起“资源有底座、平台有载体、师资有培训、治理有共识”的新格局。

直播体验区展示中外师生通过中国—东盟多彩智慧学院直播课堂实时授课。

平台联通从云端互联到实体运营

“云端”资源硕果盈枝，“地面”支撑百花竞芳。

在数字教育平台建设上，今年将实现从“线上虚拟”到“线下实体”的跨越，并通过“实体化运营”与“双向共建共享”，将合作阵地前移至东盟本土，让教育合作从“云端”落地生根。

在“海外实体化运营”合作阵地前移方面：本届交流周的一大亮点，是在泰国建立职业教育数字化能力建设中心，实现线上课程共享与线下师资培训一体化运营。这就意味着，中国与东盟的数字教育合作不再局限于“远程交流”，而是有了实实在在的“根据地”，让东盟国家的教师和学生能够在“家门口”接受高质量的数字化教学培训。

“实体化”运营模式好处显现：既将合作从“单向输出”升级为“双向共建共享”，又将让数字教育在东盟本土扎下深根。

在“9个实体合作平台”构建起硬核支撑方面：本届交流周致力推动打造中国—东盟创新创业学院、贵阳贵安国际人才创业园等9个实体合作平台。平台将成为资源汇聚、人才孵化、产业对接的“桥头堡”，让合作从“纸上”落到“地上”，从愿景变为现实。例如，贵阳贵安国际人才创业园将为“黔货出海”搭建创新创业业态，为东盟青年人才开辟更具时代特征的国际化就业渠道与创业舞台。

这些实体平台，既是数字教育合作的“加速器”，也是产教融合的“连接器”，让教育、人才、产业、创新四条链条实现闭环。

在“双向共建共享”塑造多边合作新生态方面：全年常态化谋划的60项合作项目中，6项由东盟各国高校、教育机构主动发起、自主承办并在属地落地实施，充分彰显了东盟国家深化对华教育合作的强烈意愿。同时，绝大多数合作项目采用双边联合策划、联合实施、联合推广的协作机制，各方优势互补、协同发力，有效提升了中国—东盟教育合作的深度、广度与落地实效，实现了合作“双向奔赴”。

“数融致智，和合以美”——中国—东盟多彩智慧学院发展论坛现场。

智慧应用从技术展示到产业赋能

数字教育的蓬勃生命力，应用和赋能是关键。

本届交流周，将在智慧应用层面，通过AI教育产品集中发布、民族药AI大模型首发、教育装备展等创新举措，让数字技术真正服务于教学实践和特色产业，形成“科技—教育—产业”闭环，实现从技术展示到产业赋能的跨越。

精选AI教育产品让技术“看得见、用得上、学得会”。教育部推动集中征集发布多项成熟的AI教育应用产品，并推出1至2个精品项目，确保东盟国家“看得见、用得上、学得会”。这些产品涵盖智能教学、虚拟实训、AI评测等多个领域，让前沿技术不再“束之高阁”，而是真正走进课堂、服务师生。

民族药AI大模型开创特色应用新场景。本届交流周首次发布民族药AI大模型，聚焦贵州丰富的苗药、侗药等民族医药资源，开展智能化药方分析、有效成分识别和新药辅助研发。不仅探索了人工智能在民族医药教育等特色领域的创新应用模式，更着力打通高校、科研院所民族医药前沿科研成果向规模化、市场化产业落地转化的“最后一公里”。既让“实验室”与“生产线”无缝对接，又让教育赋能特色产业提质升级，为贵州乃至中国的民族医药产业注入了强劲的智慧动能。

教育装备展搭建校企对接“快车道”。本届交流周首次将教育装备展纳入配套活动，同步举办中国—东盟教育装备暨服务产业交流会，组织国内80余家企业、20所院校集中展出涵盖虚拟仿真、智慧课堂、数字实训等多个前沿领域的各类先进数字教育设备。这不仅是“展品”的陈列，更是“产品”与“需求”的碰撞，实现现场供需对接、促成项目合作，有效推动教育技术产品与教学实践需求深度融合。

AI赋能教育，不仅仅是“星星之火”，今后更将有望变为“燎原之势”。

“我们将按照‘四维并进’思路持续推进数字教育国际合作。”贵州省委教育工委副书记，贵州省教育厅党组书记、厅长陈云坤介绍，一是资源普惠化，持续扩容多语种课程与虚拟实训资源，重点向东盟偏远地区和困难群体倾斜，努力缩小区域数字教育发展差距；二是标准协同化，联合制定AI课堂教学规范、数据安全标准和数字素养评价体系，推动形成区域内广泛认同的治理规则；三是师资共育化，每年常态化举办数字化教学研修班，建立中外教师线上联合教研机制，着力培养“懂教育、精技术”的双师型骨干队伍；四是场景多元化，推动AI技术在职业教育、高等教育、终身教育等多领域落地，重点打造民族医药、可持续城市设计、中文教育等特色应用场景，形成一批可复制、可推广的典型案例。

奋楫扬帆，砥砺前行。贵州教育人坚信，随着相关举措的持续推进，中国—东盟数字教育合作必将结出更加丰硕的成果，“让智慧教育更好助力友好家园建设”的美好愿景也将日趋向好、逐梦可期。

来源链接地址：http://szb.eyesnews.cn/pc/cont/202607/29/content_185420.html