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校党委书记汤磊到医药卫生管理学院调研

日期:2026-03-18 作者:罗铄 罗珍琦 来源:党政办公室 医药卫生管理学院 点击:

3月16日,学校党委书记汤磊带队到医药卫生管理学院调研。党政办公室、人事处、教务处、科学技术处、研究生院、科技创新与产业发展处等职能部门负责人,医药卫生管理学院领导班子、副科级以上干部及新聘任的学系(中心)、教研室负责人参加。

座谈会上,医药卫生管理学院汇报学院建设发展以及公共管理一级学科硕士学位授权点整改评估工作推进情况。各学系(中心)、教研室负责人汇报阶段性建设成效和发展规划。

汤磊充分肯定医药卫生管理学院近年来的建设发展成效。他指出,在学校深入推进树立和践行正确政绩观学习教育之际,开展调研是落实开门教育要求的具体举措,旨在深入基层一线听取师生声音,广泛征求意见建议,推动学习教育与学院建设发展深度融合、走深走实。汤磊就学院高质量发展提出四点要求:一是坚守学科根基,扎实推进硕士点建设工作。全院上下要增强责任感和紧迫感,紧扣评估专家组反馈意见,坚持问题导向、目标导向,全面梳理学科建设中存在的短板和薄弱环节,借助校内相关学科优势资源,强化部门协同联动,积极争取校内外高水平专家支持,切实提升学科建设水平和研究生培养质量。二是夯实本科教育教学基础,系统谋划学科发展与人才培养路径。要立足学校办学定位和医药特色优势,进一步凝练教学改革方向,打造具有示范性和推广价值的本科教育教学典型案例,推动学科优势有效转化为育人优势和发展动能。三是强化有组织科研,提升服务国家和区域发展能力。鼓励教师主动融入国家卫生健康治理体系和医药卫生体制改革主战场,加强与卫健、医保、疾控等部门及大型医院、健康科技企业的深度合作,围绕重大理论和现实问题,产出一批有理论深度、有实践价值、有政策影响力的标志性成果和决策咨询报告,不断增强科研服务发展的贡献力。四是坚持人才为本,完善教师分类发展和激励保障机制。要尊重教师成长规律,健全教学为主型、科研为主型、社会服务型等教师的差异化评价体系和晋升通道,营造潜心教学、安心科研、舒心发展的良好氛围,激发教师队伍内生动力。

与会人员围绕学科布局优化、教育教学改革、教师成长支持等方面展开深入交流。相关职能部门负责人结合工作实际,逐一回应学院提出的问题,并提出协同支持举措和建议。医药卫生管理学院表示,将坚决贯彻落实学校党委部署要求,以钉钉子精神逐项攻坚、闭环落实,奋力谱写学科提质、育人提效、治理提能的新篇章,为学校高质量发展贡献更加坚实的力量。

汤磊一行还实地走访了医药卫生管理学院实验教学中心,详细了解设施运行、课程嵌入及学生实操成效,与一线教师面对面交流,听取教学改革难点与发展支撑需求汇报。

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